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高中學科教師的職位描述主要圍繞教學實施、學生指導、教研協(xié)作等核心工作展開，以下是具體內(nèi)容：

教學工作

- 課程設計與授課：根據(jù)高中課程標準和教材，制定學科教學計劃，設計教案，高質(zhì)量完成課堂教學，注重培養(yǎng)學生的學科思維和解題能力。
- 作業(yè)與測評：布置、批改作業(yè)，組織單元測試、模擬考試等，分析學生學習情況，針對性調(diào)整教學策略。

學生指導

- 學業(yè)輔導：為學生提供課后答疑，幫助解決學科疑難問題，針對不同層次學生制定輔導方案（如培優(yōu)、補差）。
- 成長關(guān)懷：關(guān)注學生的學習狀態(tài)和心理變化，引導學生樹立正確的學習態(tài)度，培養(yǎng)良好的學習習慣。

教研與協(xié)作

- 教學研究：參與學科組教研活動，如集體備課、教學研討、課題研究等，不斷提升教學水平。
- 團隊合作：與其他教師、班主任及學校部門協(xié)作，共同推進教育教學工作（如參與家長會、學生活動等）。

其他職責

- 遵守學校規(guī)章制度，完成學校安排的班主任、社團指導、考試監(jiān)考等額外工作；關(guān)注教育政策和學科動態(tài)，持續(xù)更新知識儲備。

學歷與專業(yè)：
本科及以上學歷，所學專業(yè)與應聘學科一致或高度相關(guān)
專業(yè)能力要求
- 學科知識儲備：
精通高中階段學科知識，能準確把握教材重難點、高考考點，具備解析復雜題型和設計教學方案的能力。
- 教學實踐能力：
有課堂教學經(jīng)驗（應屆生可通過實習或試講體現(xiàn)），能靈活運用教學方法激發(fā)學生興趣，把控課堂節(jié)奏，達成教學目標。
綜合素質(zhì)要求
- 溝通與育人能力：
善于與學生、家長及同事溝通，能針對性輔導學生學業(yè)與心理，具備班主任工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
- 教研與學習能力：
能參與集體備課、課題研究等教研活動，主動學習教育新理論、新方法（如信息化教學工具的使用）。
其他加分項
- 有高中教學經(jīng)驗、畢業(yè)班帶教經(jīng)歷或競賽輔導經(jīng)驗；
- 具備優(yōu)秀的科研成果、教學比賽獲獎經(jīng)歷；
- 掌握多語種或具備其他特長（如擅長學科相關(guān)的實驗、實踐操作）。

聯(lián)系人：邱老師
公司地址：山東省菏澤市巨野縣巨野誼華實驗學校金港路北100米
最近登錄：2025-07-05